2021年6月17日中午13点，在实验2号教学楼406教室，谢雅辉老师为2019级及2020级环境设计专业学生开展了《环境设计专业竞赛解析》的专题讲座，讲座内容分为三个进程。

第一个进程由谢老师解析环境设计竞赛的相关信息：首先，谢老师向学生讲述为什么参加要参加设计竞赛？让学生了解参加设计竞赛对于专业的学习来说不仅能够明确自身的学习方向，能够拓宽视野、提高自身技能与逻辑思维，还能够丰富自己的大学的履历为未来寻找好的工作作铺垫，此外还结合学校下发的相关文件，为学生解读学校关于竞赛的分级、分类以及鼓励和奖励政策等。其次，向学生介绍包括亚洲设计学年奖、人居环境设计学年奖、UIA霍普杯、园冶杯等全国环境设计专业的可参加的赛事以及设计竞赛的相关主题，提交作品截至时间等内容。最后，从设计过程的不同阶段的不同要求的解说要求学生们要不断的培养自身的竞赛的解题能力、设计前期的观察能力、调研和分析能力、以及设计整个过程的逻辑思维闭环能力等。

第二进程，谢老师邀请了大四优秀的学长陈瑾同学代表其团队分享优秀毕设作品，为一二年级的学弟学妹们解析团队成员在进行创作时的设计思考过程。

第三进程谢老师还邀请了环境设计系今年优秀毕业生及获得包含伦敦大学学院在内等7首国外高校研究生录取通知的学长向子晗同学为其学弟学妹们介绍其留学申请的经历以及其作品集的选题来源及设计思考。鼓励学弟学妹们应当提前确立学习目标，珍惜在校的学习时间、有条件的话可以选择留学来提升自己。

最后谢老师对整场讲座进行总结，鼓励同学们多参加专业设计竞赛提高自身技能的同时，也可将设计竞赛的作品作为今后留学作品集的一部分。整场讲座可谓是干货满满，取得比较好的效果，相信对大一大二同学们规划未来大学生活、确立学习目标有很大的帮助。